L'ús del ordinador en l'entorn educatiu

Diversos autors han fet propostes de categorització de l'ús de l'ordinador en els entorns educatius. Hi han diferents models que descriuen la tasca de l'ordinador. Una d'elles és la metàfora tutorial on l'ordinador funciona com a tutor. 

Un dels programes que treballa seguint aquest model és el Jclic. 

Aquesta setmana hem treballat amb aquest programa i em creat les nostres propies activitats. 

Per crear anem a fitxer--> nou projecte

A continuació apareixerà un quadre on proposa que indiquis el nom del projecte el del fitxer i en quina carpeta guardaràs l'archiu.

Després cliquem en el logo afegeix activitat i li posem un nom,seleccionem el tipus d'activitat que volem dur a terme. 

Després anem a opcions i cliquem en ajuda. 

Finalment anem a finestra i creem l'activitat al nostre gust ( seleccionem el color de fons, l nombre d eplafons que volem...)

Un cop hem acabat l’activitat premem a play per tal de veure’n el resultat.
Quan haguem comprovat que s’ha realitzat correctament cliquem a fitxers i finalment a desa.

els tres porquets

Video creat per: Anna Tubau, Ana Cardila, Mariona Nova, Marta Pena i Neus Garcia.

Edició de vídeo

A NTAE hem après com editar vídeos del YouTube amb el Windows Movie Maker. 

El primer que hem de fer és accedir al youtube i ficar el títol d'un vídeo. Un cop fet això hem de descarregar el vídeo. 

Per fer-ho hem d'anar a : instal·lar --->afegeix-lo a firefox---> instal·lar-ho ara---> reinicia firefox. POsteriorment ens sortirà una finestra, la tanquem.

Després anem a la icona que dóna voltes i seleccionem el vídeo que volem guardar.

El vídeo es guardarà en format flv. Aquest format no es compatible i per tant l'hem de canviar.

Per fer-ho anem a : eines--->download helper ---> preferences---> conversion---> d'acord.

Després anem a la icona que dona voltes amb el botó dret ---> convert videos---> obrir en WMV---> d'acord.

Per saber si s'ha convertit anem a l'icona que dóna voltes i cliquem el botó dret--> converter queue.

Després accedim al movie maker, i cliquem a importar vídeo. Un cop clicat seleccionem el vídeo que volem obrir. POsteriorment el vídeo apareixarà i invetsigem com funciona el Windows Movie Maker.

Com es crea un índex

Aquesta setmana hem après a fer varies coses:  un bloc de notes, un índex i per últim un document google docs. Una de les activitats que m'ha cridta més l'atenció és com crear un índex.

Un índex enumera els termes i els temes que es tracten en un document imprès, així com les pàgines en les quals apareixen.

Primer de tot obrim el document word. Per tal de crear un índex hem d'aplicar un dels formats dels estils. Per exemple :"títol 1" o "Subtítol"

Un cop hem escrit el títol que voliem anem a :referencia --->tabla de contenido.Al fer això s'enumeraràn els títols. 

Si volem modificar l'índex un cop fet hem de clicar el botó dret --> actualizar campos--> actualizar toda la tabla.

Retoc del so

                                             

Aquesta setmana hem après a retocar el so mitjançant el programa Audacity. Audacity és un programa lliure i de codi obert per gravar i editar sons.

En la sessió de dimarts ens vam posar per grups de tres persones i després vam pensar una frase i la vam dividir en tres. Cadascuna tenia que grabar la seva part amb un microfon.Per gravar la nostre part vam seguir els següents passos:

1.Obrir el programa audacity

2.Posar-nos el micro i els auriculars.

3.Apretar rec

4. Un cop gravat clicar en stop. 

Després havim de guardar el què la nostre gravació i per això haviem d'anar a fitxer --> exporta com a wav i el guardavem a l'escriptori,posteriorment  penjar-lo al blink.  Des de el blink haviem de baixar-nos la part de la gravació de la nostre frase. Després amb el programa audacity haviem d'unir-les.Per tal de fer això anavem a projecte --> importa audio. Un cop teníem les tres frases per separat havíem de mirar que el so estigués el mateix nivell en les tre frases i sinó haviem d'anar a efecte---> amplifica.

Per unir la frase de totes tres en una seleccionem la veu i amb l'eina de desplaçament en el temps l'arrossaguem a on voliem posar-la.

En la sessió de dijous vam posar músca a la frase anteriorment grabada. Per posar la música haviem de sguir els mateixos pasos.Després haviem de decidir en quin moment de la música voliem que s'escolt´s la nostre veu. Un cop decidit haviem de utilitzar la "herramienta envolvente".

Digitalització

Avui hem après el que era la digitalització mitjançant una activitat. Aquesta activitat consistia en :

1r: Fer-nos una fotografia.

2n: Passar-la al ordinador.

3r: Obrir un programa anomenat GIMP 2.

4rt: A partir d'aqui hem retallat la imatge.Imagen---> recortar selección

5è: Posteriorment hem reduit els pixels de la imatge: Imagen---> escalar imagen

6è: Finalment desar-la.

Presentació

Hola! Benvolgudes al meu primer blog. Us desitjo que vagi molt bé l'inici de "Noves tecnologies aplicades a l'educació".